Tatsächlicher Zeitplan ab Anfang 2005

 

Februar 2005

 Während einer Lehrerkonferenz wurde dem Kollegium das Projekt vorgestellt.

März 2005

 Gründung der Planungsgruppe. Durchsicht der vorliegenden Staatsarbeit und der Arbeitsmaterialien mit anschließender Diskussion über die Umsetzung

April 2005

 Waldbegehung der Planungsgruppe mit dem Forstamt. Besprechung der Forstpatenschaft, die als unnötig befunden wurde.

Mai 2005

 Festlegen der Arbeitsschwerpunkte , z.B.: Integration in den obligatorischen Unterricht , Gründung und Vernetzung von zwei neuen WP Kursen

Juni 2005

 Rückmeldung an die Schulleitung und Festlegung des Rahmenplanes für die W/P Kurse. Benennung der Kollegen, die diesen Unterricht halten werden und der Koordinationskraft. Die erste Kostenkalkulation wird erstellt.

Juli 2005

 Mittelbeschaffung bei der Stadt und dem Sponsor AVU.

August 2005

 Start der Kurse (Einstiegsphase)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

September 2005

Die Schülergruppen lernen mit dem Förster Nebel den Wald richtig kennen und entwickeln erste Ideen für Standorte zur Realisierung des Waldlehrpfades.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

So müssen zum Teil zunächst Wege erstellt werden, damit Standorte für Gruppen zu erreichen sind ohne zuviel Naturraum zu zerstören.
Durch die regelmäßige Arbeit im Wald werden die Schüler geländegängig und entwickeln eine entspannte Beziehung zum Lebensraum „Wald".

 

Oktober 2005

Unser erster Besuch am Forsthaus Kurk in Hagen - Haspe Frühsommer 2006 mit Waldlernralley und „Ideenklau"
 von Besnik & Sergej

Zunächst mussten wir eine längere Busfahrt und einen strammen Fußmarsch in Kauf nehmen. Am Forsthaus angekommen haben wir dann erst mal eine Pause gemacht.
Danach fand eine Waldralley statt. Wir mussten Tierspuren suchen und sammeln. Das war für uns eine gute Erfahrung. Besonders gut haben uns dort der Sinnespfad und das Insektenhotel gefallen. Wir können uns diese Dinge gut in unserem Schulwald vorstellen.

 

 

 

 

Nun konnte die erste Projektphase beginnen. Die Schüler entwickelten einen Plan für den  Waldlernpfad und begannen in der Schlechtwetterphase den Bau von Modellen der zu erstellenden Stationen.

Hier entsteht ein Modell für das grüne Klassenzimmer.

 

November 2005
 

Die angedachte zweite Rückmelderunde aller beteiligten Personen erfolgt. Die Resonanz ist durchaus positiv, obwohl die neue Art der Unterrichtsführung viel Kreativität und Flexibilität erfordert, da Faktoren wie das Wetter, die Gruppenstärke und die Einsatzfreude der Schüler/Innen nicht vorhersehbar sind. Alle Beteiligten Personen arbeiten mit Feuereifer mit.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Dezember 2005

Auf der alljährlichen Adventsfeier präsentieren die Schüler der WP-Kurse Wald/Technik die ersten Ergebnisse ihrer Arbeit vor dem Bürgermeister und Vertretern de AVU. So konnten das Gesamtkonzept des Waldlehrpfades und einige Infoobjekte, sowie Modelle (Insektenhotel, Sinnesweg) bewundert werden. Die Idee wurde durch die AVU (Energieversorger der Region) mit einem Förderpreis bedacht.