Februar

Vorstellen des Projektes in einer Lehrerkonferenz

März

Gründung der Planungsgruppe. Durchsicht der vorliegenden Staatsarbeit und der Arbeitsmaterialien mit anschließender Diskussion über die Umsetzung

April

Waldbegehung der Planungsgruppe mit dem Forstamt. Besprechung der Forstpatenschaft

Mai

Festlegen der Arbeitsschwerpunkte , z.B. Integration in den obligatorischen Unterricht , Gründung und Vernetzung von zwei neuen WP Kursen

Juni

Rückmeldung in das Kollegium und Festlegung des Rahmenplanes für die WP Kurse. Benennung der Kollegen, die diesen Unterricht halten werden und der Koordinationskraft. Die erste Kostenkalkulation wird erstellt.

Juli

Mittelbeschaffung, wie bereits benannt.

August

Start der Kurse (Einstiegsphase)

September

Unterzeichnung des Patenschaftsvertrages
Besuch des „Naturgut Ophoven" zur Besichtigung des Interaktiven Lehrpfades zwecks Ideensuche und Austausch mit allen Beteiligten.

Oktober

 Erste Projektphase: Zieldefinierung

November

 Zweite Rückmelderunde aller beteiligten Personen.

Dezember

 Präsentation erster Ergebnisse (Gesamtkonzept, Infoobjekte/Modelle) auf dem Schulfest.

Januar

Rückmeldung in das Kollegium und Beantragung einer schulinternen Lehrerfortbildung zu o.g. Themenkomplex.
Materialbestellung.
Bau der ersten Installationen

Februar

 Unter Beteiligung der Kooperationspartner werden erste Standorte für Installationen festgelegt.

März

 Bau weiterer Stationen

April/Mai

 Aufbau der ersten Installationen

Juni

 Organisation des „Tag des Waldes"

Juli

 Tag des Waldes: Einweihung des ersten Abschnitts nach Möglichkeit durch den Bürgermeister der Stadt Ennepetal.